昭阳心理助手
根据家长提供的大量亲子咨询案例，在家庭教育中，情绪管理的类型大致可分为以下几种，了解这几种类型，就能更好地了解自己与孩子之间的亲子问题，从而更好地运用正确的方法，在亲子教育中，促进和谐的亲子教育模式，给孩子一个温馨、关怀的家庭氛围，健康成长。
一、忽视型家长的特点
1、对孩子的情绪漠不关心，即使不重要，偶尔也会拿孩子的情绪开玩笑或调侃。
2、自认为有好的情绪，而坏的情绪对生活本身没有任何好处。
3、不能容忍孩子们的负面情绪，一旦有了这种倾向，就急于要转移孩子们的注意力。
4、想过一段时间后，孩子的情绪会逐渐平息，所以不必总是一成不变。
5、对无法控制的情绪持恐惧态度。
二、父母忽略子女的教育特点
1、被忽略型父母教育的儿童在成长过程中，情绪调节能力较弱，情感发展缓慢。
2、由于家长不重视孩子的情绪，孩子不仅会产生不被人重视的感觉，而且由于没有大人的正确引导，孩子对于自己正在
3、经历的情绪，也无法判断是对还是错，从而陷入仿徨和迷茫之中，失去了一些自信。甚至怀疑人生，自己会产生不被父母重视的感觉，也是自己不优秀的原因，所以才会盲目的自卑。
4、在日常生活中遇到困难时产生逃避行为。
5、这会让孩子在学习和生活中遇到很多弯路。
三、父母压抑的性格
1、贬低孩子的情绪，甚至认为情绪表达不对，所以批评孩子。
2、这类家长更重视孩子的行为，他们会责骂或殴打孩子的行为。
3、懦弱的性格是儿童产生负面情绪的根源。
4、相信孩子能透过负面情绪来满足自己的需要。
5、不遗余力地帮助儿童消除消极情绪，使他们能够做正确的事。
6、父母对孩子的压抑教育有如下特点：
7、受到压抑的父母教育长大的孩子，自尊就会降低。
8、女孩经常表现出沮丧、消沉、自我控制情绪的倾向，而男孩则容易冲动或好斗，在生气时会本能地用拳头解决问题。
由于儿童过度压抑自己的情绪，有时会走向极端。
