儿童青少年心理问题有哪些呢?

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反复检查,不自主地重复思考、行为等,如果被强迫的怀疑自己的作业已经完成或完成了任务;重复回忆某个人的人生经历等等,当受到干扰时要重新开始,否则会出现焦虑等;反复洗手、拔毛癖等。

孩子的青少年问题主要有:注意力缺陷过动、分离焦虑、恐惧焦虑、学校焦虑、选择性沉默、泛泛性焦虑、儿童强迫症、儿童抑郁、自闭症等。

1、集中精神过度活跃

简称为ADHD,即大家所说的ADHD。其中有40%的儿童是因为ADHD去广州市妇女儿童医疗中心心理科就诊。ADHD是精神科门诊的常见病。

例如家长或老师发现孩子拖延作业;考试时易犯一些粗心的错误,简单的容易写错,较难的题目反而作对;喜欢打断大人的话;在需要安静的场合不能安静或做不安等情况时,可以去医院评估。

2、隔离焦虑症

大部分来自于6岁前学龄前儿童,而来的则多为学前儿童。吴主任分析可能是因为,幼儿在幼儿园出现分散焦虑,但家长没有给予足够的重视,等到上小学或上初中需要住校后,就会出现焦虑情绪,表现为担心自己或亲人离开亲人而不愿与亲人分离。

儿童由于分离而产生焦虑,持续4周以上可到医院进行评估。一名13岁的男孩,由于学校要求住校,所以孩子焦虑不安,不愿和妈妈分开,每天晚上都和妈妈打电话哭诉妈妈,怕妈妈一个人在家,所以不能在学校专心上课,很难入睡或早醒。

3、恐惧性焦虑症

表现是一种不恰当的、持续的、夸大的恐惧,常伴有气短、面色苍白、汗、心慌、胸闷等。例如:有一个小姑娘特别怕打雷,一打雷就躲在桌下不敢出来,正常的小朋友被爸爸妈妈抚摸着抱就可以了,这种恐惧叫“夸张”。

4、学校建筑急症

这种恐惧症特别严重,小孩子一进学校就出现情绪低落、焦虑、头痛、肚子痛、呕吐等等,周末不上学,一切都正常。开课之后是开学的高峰,比如九月、十月开学。

在学校的失学与逃学不同,逃学的儿童偷偷逃离学校,并通常伴随着反社会行为,如说谎、人身攻击、反抗和不服从、破坏行为等反社会行为。

例如,有一个七岁半的小女孩,平时学习成绩非常好,因为一次老师批评后,怕上学,不愿意上学,家长因为上学问题体罚孩子,小朋友症状加重,一到学校就开始治疗,孩子症状加重,一到学校就开始治疗,而且很快就会好转。如儿童出现校园恐怖症候群,家长不能骂孩子,要及时送医院,越早干预,预后越好。

5、选择沉默。

3-5岁儿童多见,表现为儿童在某些情况下(如学校)拒绝说话,而在其他场合可进行正常的言语交流,语言发展及理解能力正常。

6、大范围焦虑

表现出长时间或过多的忧虑和紧张;没有灾难的迹象,总是期待灾难,这就是恐惧心理。常伴随颤抖、肌肉紧张、头痛、恶心等身体症状。一个4岁的小女孩,总是担心自己和家人在外面会发生意外,外面的饭菜有毒,不能外出吃饭。

7、儿童强迫症

反复检查,不自主地重复思考、行为等,如果被强迫的怀疑自己的作业已经完成或完成了任务;重复回忆某个人的人生经历等等,当受到干扰时要重新开始,否则会出现焦虑等;反复洗手、拔毛癖等。

比如:有一位小朋友对爸爸的声音很敏感,最开始为无法听爸爸咳嗽,后来发展为不能听爸爸说话,爸爸一说就重复爸爸的话最少3次。

8、儿童抑郁。

在青春期青少年比较常见,表现为情绪低落、兴趣减退、想哭或哭闹、入睡困难或不稳定,甚至有自伤、自杀等行为或想法。

9、孤独症谱系障碍

在孤独症中,父母最早注意到的问题是“不会说话”和“不理人”,常见的表现是不看人,对名字没有反应,听不见,但对某些声音特别敏感,玩玩具和其他小朋友不一样,情绪变化大,不了解危险,伤害自己,讲一些别人听不懂的话或者重复别人的语言,用机械记忆好等。

如果孩子有以上的症状,可以到医院进行评估,确定是否是自闭症。上述几种情况在儿童心理门诊中普遍存在,家长怀疑孩子有上述问题时,可到医院进行专业评估和诊断。

昭阳医生

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